ESTETSKO OBLIKOVANJE

ЕСТЕТСКО ОБЛИКОВАЊЕ

Техничка школа

Наставник:Биљана Пејчић

Час: 45 и 46

Школска година:2019/2020

Наставна тема

Дизајн мушке одеће

Наставна јединица

Израда идејног решења мушке одеће за различите намене -радна одећа -одећа за спавање и купаћи програм

Наставни циљ

Упознати, глобално, могућности дизајнирања и примену у различитим приликаама. за решавање конкретних задатака неопходних у школи потребан је прибор за цртање и идејна решења из часописа, са интернета

Задаци

Задатак је да ученици овладају практичном применом  Израда идејног решења мушке одеће за различите намене У индивидуалном прилазу омогућити самостално уметничко изражавањеПосебну пажњу  посветити креативности,познавању рада на рачунару и сналажења на интернету и приступу светској рачунарској мрежи (WWW), коришћење интернета, електронска пошта. Групним радом ученика развијати организационе способности код ученика.

Кључни и нови стручни појмови и речи

Резимирати кључне и нове стручне појмове и речи за изучавану наставну јединицу – указати на коришћење речника и све забележити у РС.

Тип наставног часа

Обрада, вежбање, практичан рад У Гугл учионици и путем Вибера

Наставни облици

индивидуаллни

Наставне методе

Вербална, демонстрациона, експерименти, МУПИ.

Наставна средства

Прибор за ЦРТАЊЕ, ИНТЕРНЕТ КОНЕКЦИЈА,

Корелација са другим предметима и областима

Корелација са наставним садржајем Конструкције одеће, Ликовне уметности,Практичне наставе

АРТИКУЛАЦИЈА НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ

Део и трајање

Садржај рада

Уводни део          10 мин.

Кроз неколико питања обновити градиво из предходних лекција са посебни нагласком на пропорцију мушког тела, модне фигуре и могућностима примене рачунара у истраживачке, преко питања. ·         Које су основне карактеристике мучке модне фигуре'? ·         Како делимо одећу према намени? ·         На основу одабраног модела одевног предмета које би смо материјале користили и како би смо ускладили боје'?

Главни део         45 мин.

Полазећи од примера дизајна мушке одеће који су рађени на предходним часовима, урадити припрему прибора и идејних решења са анализом основних параметара за цртање одевних предмета који би чинили колекцију по задатку.прикупљати идеје са интернета и  модних часописа  обради прикупљених података и њихова презентација, Реализовати вежбу – Примена рачунара за интернет конекцију у коме ученици треба да идентификују што већи број примера модела по задатку ЗАДАТАК: ИЗРАДА МУШКЕ РАДНЕ ОДЕЋЕ

Завршни део           5 мин.

Кроз неколико питања обновити пређено градиво и констатовати која су остварена нове дизајнерске идеје– проширен обим примене рачунара у пракси. Одговорити на постављена питања ученика. Задати за самостални рад ученика код куће, израда одеће за спавање и купаћи програм у блоку за цртање Најавити следећу наставну јединицу.